我和我的父辈中诗的内容如下:《诗》与之形成鲜明对比，它以一种女性主义的视角，通过对“长征一号”火箭的燃料雕刻师郁凯迎的生动塑造，重新诠释了“父辈”的概念，挖掘了女性常被忽略的开拓者、引路人角色，勾勒了作为“父辈”的女性的动人形象。从“以父之
我和我的父辈中诗的内容如下:
《诗》与之形成鲜明对比，它以一种女性主义的视角，通过对“长征一号”火箭的燃料雕刻师郁凯迎的生动塑造，重新诠释了“父辈”的概念，挖掘了女性常被忽略的开拓者、引路人角色，勾勒了作为“父辈”的女性的动人形象。
从“以父之名”到母亲发声：“诗”中暗含的父权消解
影片中的夫妻俩——施儒宏、郁凯迎，都是“长征一号”火箭研制的攻坚者，他们为了国家的事业而扎根内蒙古，并在此生儿育女。在工作上，施儒宏负责的是燃料和发动机的配合，郁凯迎则是燃料雕刻师，两人的工作都是工业的、危险的，加之郁凯迎的徒弟也是男性，因此工作中体现不出明显的性别分化。在这里，我们看到了男性和女性形象的相似性，但这种相似性主要体现在工作上，在家庭空间中两人的性别差异依然可见：父亲更为活泼，母亲更为隐忍；此外，母亲还要负责做饭等家务。
施儒宏的不幸罹难，迫使郁凯迎不得不承担孩子父亲的职能。她对父亲的死必须保持缄默，又得营造父亲“在场”的假象。她不断写诗，代替父亲表达对孩子的关切和教育。然而，大雨那夜，“父亲”的缺席再难以遮掩，儿子的怀疑和逼问让她深感无力，郁凯迎作为女性的困境由此凸显：一方面，大雨加剧了孩子的恐惧和对父亲的呼唤，儿子的话语强调了母亲和父亲的差异及父亲的不可替代性，她必须安抚孩子的情绪，直面孩子的质疑；另一方面，她是孤独的，丈夫的缺席使她缺少陪伴，她要一个人应付这场大雨。但正是这场大雨，作为一个转折、一个契机，使郁凯迎决心敞开心扉，对儿子讲明实情。
我和我的父辈的诗的内容 扩展
我和我的父辈里诗的内容是：
1969年，西部某个荒凉的无名小村，正是从事火箭与人造卫星研究的科技工作者，与他们的家属子女生活的居所。
漫天黄沙，茫茫戈壁，破敝陋室，一年到头难得吃一回肉食，谁曾想到，就是如此艰苦的环境下，这些将青春年华乃至于毕生岁月，都奉献祖国国防科技事业的无名英雄，建成了我们的“两弹一星”，为祖国铸就倚天长剑，从此可以屹立于当代世界民族之林。
“父亲”（黄轩饰演），一个性情温和的火箭专家，即使朴素的衣着，土气的发型，也遮掩不住满身儒雅与书卷气息。航天工作需要对家人绝对保密，所以他对儿子说，自己是“诗人”，“在天上写诗”，才会让快十岁大的小朋友也信以为真。
“母亲”（章子怡饰演），在故事的前半程，看似是一名朴实的工厂女工，一个在家庭关系中与“慈父”对应的“严母”角色，但她也会以孔明灯为喻，向孩子们解释，由“火”助推“灯”升空的科学原理，在他们心中埋下最初的科学种子。
当试射屡屡失败，“父亲”不惜冒着极大危险去亲身观测，记录下了最准确的观测数据，却也因此牺牲了。
“母亲”向孩子隐瞒了“父亲”去世的消息，从此代入“父亲”的角色，每天为孩子写一首启航梦想的小诗。
